导师指导记录导师指导记录一年来导师随堂听我上课20节以上,都及时给予中肯评析,很受启发,针对不足,与我共同研究改进教法的措施。一年来导师抽查我的常规教学情况八次以上,都能及时反馈并提出建议。
导师指导记录
二,一年来导师随堂听我上课20节以上,都及时给予中肯评析,很受启发,针对不足,与我共同研究改进教法的措施。
三,一年来导师抽查我的常规教学情况八次以上,都能及时反馈并提出建议。
导师指导我上好汇报课和公开课。
汇报课着重指导教学理念、教学情景、教学过程、教学目标的落实。
公开课着重指导教学重难点、教学方法、教学手段、教学效果的研究。
四、导师每周为我上一节示范课,展现其备教材、备学生、备教法的魅力。
此外,我也每周听了其他老师一节课,广泛听课,博采众长。
导师一年来指导我学习很多教育教学理论书籍。
导师指导我撰写二篇教育教学论文荣获汕尾市教育教学论文一等奖。
五,导师支持我参加学校组织的业务竞赛和交流,鼓励我勇于接受挑战,指导我参加陆丰市教学能力大赛荣获二等奖。
六,导师指导我分析学生情况和班级现状,帮助我制定班级管理措施,传授班级管理方法和艺术。
导师评鉴意见
该老师一年来认真开展教育教学教研实践,认真学习,学以致用,丰富阅历学识,提升业务能力,已达到“合格”标准。
具备良好的道德修养,具有较强的班级管理能力,具有扎实的业务基本功,胜利教师工作,有望培养成为骨干教师。
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